在教學過程中我們會碰到很多種情況，便是在學校實驗室中有一些設(shè)施的少有或者其他原因的一些問題會有做不到，我們在每一個學生中都會有一些失望的神色表現(xiàn)出來，所以我們可以看到每一個人的一個方式表達的一個心里不好的生物實驗。不管學生做什么實驗，真實動機有哪些，做失敗了就會對學生的興趣給的打擊。
所以在教材中我們需要對于實驗基本設(shè)施進行精心按排的，在每一個實驗室都會有一些重要意義所在的，可以從三維目標方面讓學生的一些感悟所有收獲的，如果在對于我們不浪費教學資源的情況下，盡一些能力做一些實驗教學的基本要求就好，能發(fā)揮著每種不同的功能的。
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